Predictive validity of the Developmental Coordination Disorder Questionnaire as a screening tool to identify motor skill problems: A systematic review and meta-analysis

Shranjeno v:
Park, S., et al., Predictive validity of the Developmental Coordination Disorder Questionnaire as a screening tool to identify motor skill problems: A systematic review and meta-analysis. Research in Developmental Disabilities, vol. 150, nº. 104748, 2024, 21 p.
Ref. 600926
Lokacija: SIIS Archivo (R.775)
Palabras clave:
Discapacidad física y orgánica, Retraso psicomotor, Infancia, Detección precoz, Instrumentos técnicos, Predicción, Validez, Literatura científica, Panorama internacional
Abstract:
El Cuestionario del Trastorno del Desarrollo de la Coordinación (DCDQ) se ha utilizado para el cribado de niños con probable trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC). <br><br> Se revisaron sistemáticamente estudios sobre la validez predictiva del DCDQ y se realizó un metanálisis sobre su precisión diagnóstica. <br><br> Se realizó una búsqueda bibliográfica en cuatro bases de datos electrónicas: MEDLINE, Embase, CINAHL y PsycArticles. Se seleccionaron 27 estudios según los criterios de inclusión. La sensibilidad y la especificidad del DCDQ se evaluaron mediante curvas ROC (curvas de curvas de rendimiento operativo del receptor). Se realizaron análisis de subgrupos según el tipo de DCDQ, el estándar de referencia y el tipo de participante. <br><br> En general, el DCDQ presenta una sensibilidad de 0,70 y una especificidad de 0,77, con una precisión diagnóstica moderada (área bajo la curva: 0,80). El análisis de subgrupos mostró que la versión revisada del DCDQ presentó una mayor precisión diagnóstica que la versión original. Cuando el estándar de referencia fue el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, la sensibilidad y la especificidad del DCDQ fueron de 0,87 y 0,83, respectivamente. La precisión diagnóstica fue mayor en muestras clínicas que en la población general. <br><br> Este estudio demostró que el DCDQ tiene una precisión diagnóstica adecuada, lo que sugiere que puede ayudar a evaluar a niños con déficits en las habilidades motoras.