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The demand and supply of therapists for children and young people with special educational needs and disabilities: A scoping study

שמור ב:
Kessler, I., Boaz, A., The demand and supply of therapists for children and young people with special educational needs and disabilities: A scoping study. Londres, The Policy Institute, King’s College London, 2024, 123 p.
Ref. 600078
מקום: SIIS Archivo
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Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Discapacidad, Necesidades educativas especiales, Terapia ocupacional, Terapia cognitiva, Logopedia, Fisioterapia, Organización de servicios, Personal, Planificación, Condiciones de trabajo, Colaboración, Escuela, Educación inclusiva, Reino Unido
Abstract:
Este estudio analiza la disponibilidad de servicios terapéuticos (logopedia, fisioterapia y terapia ocupacional) dirigidos a niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales y discapacidades (SEND) en Inglaterra. El objetivo principal es comprender la brecha existente entre la demanda creciente de terapias y la capacidad del sistema para ofrecerlas, especialmente desde el punto de vista de la fuerza laboral del sistema nacional de salud (NHS) y otras instituciones implicadas.<br><br>El informe destaca el aumento sostenido en la demanda de servicios, los retos en la recolección de datos fiables, la complejidad de los procesos de evaluación y derivación, así como la fragmentación en la contratación de servicios. Además, se identifican desafíos significativos relacionados con el reclutamiento y retención de terapeutas, la carga laboral, el bienestar del personal y la falta de planificación estratégica a largo plazo.<br><br>Se revisan iniciativas actuales de planificación de fuerza laboral y se proponen pasos concretos para mejorar el diseño de servicios, la integración intersectorial y el seguimiento sistemático de los recursos humanos involucrados en la atención a esta población.

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