JUGANDO Y APRENDIENDO JUNTOS. UN MODELO DE INTERVENCION DIDACTICO PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON SINDROME DE DOWN

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	SANCHEZ RODRIGUEZ, J.
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Desarrollo cognitivo Discapacidad intelectual Educación psicomotriz Lenguaje Método educativo Síndrome de Down Discapacidad Documental
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items