Intergenerational poverty persistence in Europe – Is there a ‘Great Gatsby Curve’ for poverty?

Si bien la influencia de la pobreza en la infancia en los resultados de la edad adulta se ha estudiado ampliamente, se sabe poco sobre cómo la fuerza de la persistencia intergeneracional en la pobreza en sí varía entre países. Aquí examinamos la persistencia intergeneracional de la pobreza en un aná...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Bavaro, M.
Aineistotyyppi: Journal Article
Kieli:englanti
Aiheet:
Linkit:Enlace web
Path
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Kuvaus
Yhteenveto:Si bien la influencia de la pobreza en la infancia en los resultados de la edad adulta se ha estudiado ampliamente, se sabe poco sobre cómo la fuerza de la persistencia intergeneracional en la pobreza en sí varía entre países. Aquí examinamos la persistencia intergeneracional de la pobreza en un análisis comparativo de 30 países europeos utilizando datos del módulo ad hoc de 2019 del conjunto de datos EU-SILC. Construimos medidas indirectas de la pobreza en el hogar paterno empleando información sobre la incapacidad de satisfacer las necesidades básicas y las dificultades financieras durante la infancia, junto con la educación de los padres y la clase social ocupacional. La fuerza de la asociación entre la pobreza actual basada en los indicadores centrales del proceso de inclusión social de la UE y estas medidas de pobreza parental se evalúa y compara entre países. La variación entre países en la persistencia de la pobreza se sondea en lo que respecta a su relación con el alcance actual y pasado de la pobreza: la persistencia tiende a ser más fuerte donde la pobreza actual o parental es mayor, de forma análoga a la Curva del Gran Gatsby que relaciona la movilidad intergeneracional de los ingresos con la desigualdad de ingresos a nivel de país. El análisis de mediación pone de relieve el papel de la educación propia, así como de la ocupación, en la base de la relación observada entre la pobreza actual y la de los padres.
ISSN:0276-5624