Accessibility of social services and ICT-based services for children with disabilities and their families
Wedi'i Gadw mewn:
Rim, D., et al., Accessibility of social services and ICT-based services for children with disabilities and their families. Child & Family Social Work, vol. 29, n. 1, 2024, p. 112-122.
Ref.
595483
Lleoliad:
SIIS Archivo (R. 1269)
Palabras clave:
Menores, Discapacidad, Familia, Apoyo institucional, Apoyo social, Información y comunicación, Servicios de apoyo
Menores, Discapacidad, Familia, Apoyo institucional, Apoyo social, Información y comunicación, Servicios de apoyo
Crynodeb:
Los niños discapacitados y sus familias suelen estar socialmente aislados. Para integrarlos en la sociedad, es importante mejorar su acceso a los servicios y animar a las familias a participar en la sociedad. Resulta eficaz incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en la prestación de servicios de acceso a la información y atención a los niños con discapacidad y sus familias. Por lo tanto, este estudio explora la satisfacción de los padres y la demanda de servicios de atención para niños con discapacidad basados en las tecnologías de la información y la comunicación. Este estudio utilizó un diseño de método mixto secuencial explicativo. Participaron en el estudio 99 padres de niños matriculados en dos escuelas de educación especial u hospital de rehabilitación. Los datos se recogieron de los padres mediante un cuestionario o entrevistas. El estudio se llevó a cabo del 5 de noviembre al 5 de diciembre de 2018. Más del 50% de los participantes encontraron inconveniente buscar servicios y reportaron una satisfacción inferior a la media debido a la falta de información y a que los resultados eran inapropiados, abstractos, difíciles de entender, insuficientes y dispersos. Más del 70% de los participantes se mostraron insatisfechos con los servicios por su elevado coste y la escasa frecuencia de uso. Los participantes expresaron la necesidad de servicios basados en las tecnologías de la información y la comunicación para abordar estos problemas, incluidos servicios que ayuden al desarrollo del niño, con requisitos de elegibilidad bajos y un acceso fácil al tratamiento que pueda mejorar las redes y los servicios. Los padres tenían una gran carga asistencial y dificultades para acceder a los servicios para sus hijos, lo que pone de manifiesto la necesidad de servicios alternativos.
Los niños discapacitados y sus familias suelen estar socialmente aislados. Para integrarlos en la sociedad, es importante mejorar su acceso a los servicios y animar a las familias a participar en la sociedad. Resulta eficaz incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en la prestación de servicios de acceso a la información y atención a los niños con discapacidad y sus familias. Por lo tanto, este estudio explora la satisfacción de los padres y la demanda de servicios de atención para niños con discapacidad basados en las tecnologías de la información y la comunicación. Este estudio utilizó un diseño de método mixto secuencial explicativo. Participaron en el estudio 99 padres de niños matriculados en dos escuelas de educación especial u hospital de rehabilitación. Los datos se recogieron de los padres mediante un cuestionario o entrevistas. El estudio se llevó a cabo del 5 de noviembre al 5 de diciembre de 2018. Más del 50% de los participantes encontraron inconveniente buscar servicios y reportaron una satisfacción inferior a la media debido a la falta de información y a que los resultados eran inapropiados, abstractos, difíciles de entender, insuficientes y dispersos. Más del 70% de los participantes se mostraron insatisfechos con los servicios por su elevado coste y la escasa frecuencia de uso. Los participantes expresaron la necesidad de servicios basados en las tecnologías de la información y la comunicación para abordar estos problemas, incluidos servicios que ayuden al desarrollo del niño, con requisitos de elegibilidad bajos y un acceso fácil al tratamiento que pueda mejorar las redes y los servicios. Los padres tenían una gran carga asistencial y dificultades para acceder a los servicios para sus hijos, lo que pone de manifiesto la necesidad de servicios alternativos.