Building capacity for social care research-individual-level and organisational barriers facing practitioners
Saved in:
Pulman, A., Fenge, L., Building capacity for social care research-individual-level and organisational barriers facing practitioners. British Journal of Social Work, vol. 53, n. 8, 2023, p. 3923-3942.
Ref.
595441
Location:
SIIS Archivo (R. 717)
Palabras clave:
Trabajo social, Trabajador social, Prácticas, Investigación, Servicios sociales
Trabajo social, Trabajador social, Prácticas, Investigación, Servicios sociales
Abstract:
Para lograr un crecimiento de la investigación centrada en la práctica, la asistencia social requiere una infraestructura sólida que incluya un personal investigador cualificado, financiación y un marco de prioridades estratégicas nacionales. Este artículo se centra en los investigadores profesionales y en el desarrollo de las competencias y el apoyo necesarios para que los profesionales se conviertan en investigadores activos en la práctica de la asistencia social. En él se exponen los resultados de un estudio destinado a comprender mejor los retos que plantea la creación de capacidad para llevar a cabo investigaciones en el ámbito de la asistencia social en el sur de Inglaterra, así como las oportunidades de fomentar el compromiso y la capacidad de investigación en las autoridades locales (AL) para incluir la investigación dirigida por profesionales. Se adoptó un enfoque cualitativo. Los participantes eran profesionales que trabajaban en departamentos de servicios sociales de las administraciones locales. Los participantes rellenaron un cuestionario en línea (n = 22) y se entrevistó a una submuestra (n = 6). En una entrevista semiestructurada se recogieron opiniones positivas y negativas sobre las experiencias de investigación y sobre el uso de pruebas de investigación. A partir de los datos se extrajeron temas sobre los obstáculos a la investigación a nivel individual y organizativo, que se describen a continuación. A continuación, los autores discuten las áreas en las que se podrían centrar las iniciativas prácticas de base que podrían ayudar a desarrollar un entorno de investigación más positivo dentro de las organizaciones de asistencia social que emplean a trabajadores sociales y otros profesionales.
Para lograr un crecimiento de la investigación centrada en la práctica, la asistencia social requiere una infraestructura sólida que incluya un personal investigador cualificado, financiación y un marco de prioridades estratégicas nacionales. Este artículo se centra en los investigadores profesionales y en el desarrollo de las competencias y el apoyo necesarios para que los profesionales se conviertan en investigadores activos en la práctica de la asistencia social. En él se exponen los resultados de un estudio destinado a comprender mejor los retos que plantea la creación de capacidad para llevar a cabo investigaciones en el ámbito de la asistencia social en el sur de Inglaterra, así como las oportunidades de fomentar el compromiso y la capacidad de investigación en las autoridades locales (AL) para incluir la investigación dirigida por profesionales. Se adoptó un enfoque cualitativo. Los participantes eran profesionales que trabajaban en departamentos de servicios sociales de las administraciones locales. Los participantes rellenaron un cuestionario en línea (n = 22) y se entrevistó a una submuestra (n = 6). En una entrevista semiestructurada se recogieron opiniones positivas y negativas sobre las experiencias de investigación y sobre el uso de pruebas de investigación. A partir de los datos se extrajeron temas sobre los obstáculos a la investigación a nivel individual y organizativo, que se describen a continuación. A continuación, los autores discuten las áreas en las que se podrían centrar las iniciativas prácticas de base que podrían ayudar a desarrollar un entorno de investigación más positivo dentro de las organizaciones de asistencia social que emplean a trabajadores sociales y otros profesionales.