Moving on: Transitions out of care for young people with learning disabilities in England and Sweden
Saved in:
Roberts, H., et al., Moving on: Transitions out of care for young people with learning disabilities in England and Sweden. British Journal of Learning Dissabilities, vol. 46, n. 1, 2018, p. 54-63.
Ref.
594362
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Centros de acogida, Vida independiente, Transición, Servicios sociales
Discapacidad intelectual, Centros de acogida, Vida independiente, Transición, Servicios sociales
Abstract:
Los jóvenes con dificultades de aprendizaje suelen estar infrarrepresentados en los informes de investigación. Este estudio describe las experiencias de los jóvenes que abandonan el sistema de asistencia.
Los jóvenes con dificultades de aprendizaje suelen estar infrarrepresentados en los informes de investigación. Este estudio describe las experiencias de los jóvenes que abandonan el sistema de asistencia.