Guía para la evaluación de las políticas locales de infancia y adolescencia
Gardado en:
Bernal, P., Casanova, S. (coords.), Guía para la evaluación de las políticas locales de infancia y adolescencia. Madrid, UNICEF España, 2023, 64 p.
Ref.
592878
Localización:
SIIS Archivo / DFB Archivo
Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Calidad de vida, Derechos del niño, Políticas públicas, Nivel local, Diseño, Planificación, Participación, Tipología, Métodos de evaluación, Manuales de procedimiento, España
Infancia, Adolescentes, Calidad de vida, Derechos del niño, Políticas públicas, Nivel local, Diseño, Planificación, Participación, Tipología, Métodos de evaluación, Manuales de procedimiento, España
Resumo:
Esta evaluación busca proporcionar evidencia de que, con la implementación de los diferentes planes locales de infancia y adolescencia, se está mejorando la calidad de vida de los niños, niñas y adolescentes, y en caso de que exista margen de mejora en las estrategias o procesos elegidos, proporcionar ideas y recomendaciones, para mejorar los subsiguientes planes locales de infancia. De esta manera, la evaluación de políticas públicas de infancia está consolidada como el proceso de mejora, aprendizaje y rendición de cuentas de la acción pública dirigida a la infancia.
Esta evaluación busca proporcionar evidencia de que, con la implementación de los diferentes planes locales de infancia y adolescencia, se está mejorando la calidad de vida de los niños, niñas y adolescentes, y en caso de que exista margen de mejora en las estrategias o procesos elegidos, proporcionar ideas y recomendaciones, para mejorar los subsiguientes planes locales de infancia. De esta manera, la evaluación de políticas públicas de infancia está consolidada como el proceso de mejora, aprendizaje y rendición de cuentas de la acción pública dirigida a la infancia.
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