Entrevista para la evaluación de competencias parentales (ECP-12). Manual Técnico
Furkejuvvon:
Hidalgo, M., et al., Entrevista para la evaluación de competencias parentales (ECP-12). Manual Técnico. Madrid, Cruz Roja Española, 2023, 100 p.
Ref.
592702
Sajádat:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Maternidad, Paternidad, Menores, Apoyo educativo, Educación, España
Maternidad, Paternidad, Menores, Apoyo educativo, Educación, España
Abstrákta:
La Entrevista para la Evaluación de Competencias Parentales (ECP-12) es una herramienta validada para población en situación de vulnerabilidad social, que permite a través de la evaluación rigurosa de doce competencias parentales, analizar y comprender las necesidades de apoyo a la parentalidad de las familias con niños o niñas a su cuidado, así como, identificar sus potencialidades y capacidades para la crianza y educación. La ECP-12 es el resultado de la colaboración entre Cruz Roja y la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla, y el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 en el marco de un proceso I+D+Is cuyo resultado se presenta en el manual técnico.
La Entrevista para la Evaluación de Competencias Parentales (ECP-12) es una herramienta validada para población en situación de vulnerabilidad social, que permite a través de la evaluación rigurosa de doce competencias parentales, analizar y comprender las necesidades de apoyo a la parentalidad de las familias con niños o niñas a su cuidado, así como, identificar sus potencialidades y capacidades para la crianza y educación. La ECP-12 es el resultado de la colaboración entre Cruz Roja y la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla, y el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 en el marco de un proceso I+D+Is cuyo resultado se presenta en el manual técnico.
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