IEA International Computer and Information Literacy Study 2023. Assessment framework
Saved in:
Fraillon, J., Rožman, M. (eds.), IEA International Computer and Information Literacy Study 2023. Assessment framework. Amsterdam, International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), 2023, 104 p.
Ref.
592098
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Juventud, Entorno educativo, Aptitudes, Formación, Alfabetización, Nuevas tecnologías, Informática, Acceso, Programas de promoción, Políticas públicas, Evaluación, Factores socioeconómicos, Factor de riesgo, Factor de protección, Concepto, Evaluación, Metodología, Experiencias, Panorama internacional
Infancia, Adolescentes, Juventud, Entorno educativo, Aptitudes, Formación, Alfabetización, Nuevas tecnologías, Informática, Acceso, Programas de promoción, Políticas públicas, Evaluación, Factores socioeconómicos, Factor de riesgo, Factor de protección, Concepto, Evaluación, Metodología, Experiencias, Panorama internacional
Abstract:
El Marco de Evaluación del Estudio Internacional de Alfabetización Informática e Informacional (2023) de la IEA presenta los fundamentos conceptuales y operativos del estudio ICILS, que está diseñado para evaluar el grado de preparación de los estudiantes para el estudio, el trabajo y la vida en un mundo digital. El marco de evaluación ICILS esboza el diseño y el contenido de los instrumentos de medida, establece los fundamentos de dichos diseños y describe cómo las medidas generadas por dichos instrumentos se relacionan con los constructos.
El Marco de Evaluación del Estudio Internacional de Alfabetización Informática e Informacional (2023) de la IEA presenta los fundamentos conceptuales y operativos del estudio ICILS, que está diseñado para evaluar el grado de preparación de los estudiantes para el estudio, el trabajo y la vida en un mundo digital. El marco de evaluación ICILS esboza el diseño y el contenido de los instrumentos de medida, establece los fundamentos de dichos diseños y describe cómo las medidas generadas por dichos instrumentos se relacionan con los constructos.