Què funciona contra la pobresa? Una revisió sistemàtica de les polítiques d’educació i atenció en la primera infància
محفوظ في:
Ivàlua, Què funciona contra la pobresa? Una revisió sistemàtica de les polítiques d’educació i atenció en la primera infància. Barcelona, Generalitat de Catalunya, 2023, 42 p.
Ref.
589726
الموقع:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Pobreza, Atención infancia, Conciliación, Educación infantil, Guarderías, Servicios de infancia, Alternativas, Política educativa, Políticas públicas, Programas de inserción, Efectos, Acceso, Madre, Mercado de trabajo, Evaluación de servicios, Literatura científica, Experiencias, Cataluña, España
Infancia, Pobreza, Atención infancia, Conciliación, Educación infantil, Guarderías, Servicios de infancia, Alternativas, Política educativa, Políticas públicas, Programas de inserción, Efectos, Acceso, Madre, Mercado de trabajo, Evaluación de servicios, Literatura científica, Experiencias, Cataluña, España
مستخلص:
El presente informe realiza una revisión sistemática de la literatura en perspectiva internacional sobre el potencial de las políticas de educación y atención en la primera infancia para reducir la pobreza del colectivo en cuestión.<br><br>En particular, se centra en encontrar evidencia sobre el impacto de los diferentes programas de escuelas en el desarrollo infantil y la ocupación materna. También se hace una revisión sobre cuáles son las características principales de los programas más efectivos, y los contextos en los que se implementan.
El presente informe realiza una revisión sistemática de la literatura en perspectiva internacional sobre el potencial de las políticas de educación y atención en la primera infancia para reducir la pobreza del colectivo en cuestión.<br><br>En particular, se centra en encontrar evidencia sobre el impacto de los diferentes programas de escuelas en el desarrollo infantil y la ocupación materna. También se hace una revisión sobre cuáles son las características principales de los programas más efectivos, y los contextos en los que se implementan.
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