Niños con discapacidad mantienen rutinas en vacaciones para suavizar la vuelta al cole

Un perfil “muy amplio” de niños con distintas discapacidades, enfermedades y síndromes raros, trastornos de neurodesarrollo, TDHA (trastorno de déficit de atención e hiperactividad) o dislexia no deben romper “del todo” con sus rutinas escolares en verano para suavizar su vuelta al colegio en septie...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Format: Press
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Enlace web
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!