Cibervictimización e inteligencia emocional: el papel de los estados de ánimo
Shranjeno v:
Giménez, E., et al., Cibervictimización e inteligencia emocional: el papel de los estados de ánimo. Revista Complutense de Educación, vol. 34, n. 3, 2023, p. 679-689.
Ref.
587674
Lokacija:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Estudiantes, Entorno educativo, Malos tratos, Nuevas tecnologías, Internet, Víctimas, Características población, Emociones, Efectos, Baleares, Región de Murcia, Comunitat Valenciana, España
Adolescentes, Estudiantes, Entorno educativo, Malos tratos, Nuevas tecnologías, Internet, Víctimas, Características población, Emociones, Efectos, Baleares, Región de Murcia, Comunitat Valenciana, España
Abstract:
El análisis de la relación entre inteligencia emocional, estados de ánimo y cibervictimización constituye una línea de investigación prometedora para comprender mejor los mecanismos subyacentes que afectan los comportamientos relacionados con el ciberacoso y, por tanto, para prevenirlo. Los estados de ánimo intervienen en el comportamiento de los individuos y la inteligencia emocional puede ser utilizada para mejorar la autorregulación de estos. El objetivo principal de esta investigación es analizar el efecto de la inteligencia emocional en la cibervictimización entre iguales a través de su efecto en los estados de ánimo de los individuos.
El análisis de la relación entre inteligencia emocional, estados de ánimo y cibervictimización constituye una línea de investigación prometedora para comprender mejor los mecanismos subyacentes que afectan los comportamientos relacionados con el ciberacoso y, por tanto, para prevenirlo. Los estados de ánimo intervienen en el comportamiento de los individuos y la inteligencia emocional puede ser utilizada para mejorar la autorregulación de estos. El objetivo principal de esta investigación es analizar el efecto de la inteligencia emocional en la cibervictimización entre iguales a través de su efecto en los estados de ánimo de los individuos.