Ocho propuestas para que el sistema educativo no se quede atrás en la revolución de los datos
Saved in:
Gortazar, L., Ferrer, Á., Ocho propuestas para que el sistema educativo no se quede atrás en la revolución de los datos. Barcelona, EsadeEcPol-Center for Economic Policy, 2023, 31 p.
Ref.
585455
Sted:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Entorno educativo, Nuevas tecnologías, Necesidades, Desarrollo, Modelos, Política educativa, Administración, Datos estadísticos, Estudio comparativo, Recomendaciones, Autonomías, España
Entorno educativo, Nuevas tecnologías, Necesidades, Desarrollo, Modelos, Política educativa, Administración, Datos estadísticos, Estudio comparativo, Recomendaciones, Autonomías, España
Abstract:
El uso de los datos educativos administrativos está cambiando a toda velocidad gracias a la mayor disposición de datos administrativos y también a los avances metodológicos en economía y ciencias sociales. En el informe se indica que España se está quedando atrás pese a los esfuerzos de algunas administraciones autonómicas y del Ministerio de Educación y Formación Profesional en la última década y media.
El uso de los datos educativos administrativos está cambiando a toda velocidad gracias a la mayor disposición de datos administrativos y también a los avances metodológicos en economía y ciencias sociales. En el informe se indica que España se está quedando atrás pese a los esfuerzos de algunas administraciones autonómicas y del Ministerio de Educación y Formación Profesional en la última década y media.