A tale of two adaptations of a special education advocacy program
Uloženo v:
Burke, M.M., et al., A tale of two adaptations of a special education advocacy program. Intellectual and Developmental Disabilities, vol. 61, n. 2, 2023, p. 95-109.
Ref.
585086
Umístění:
SIIS Archivo (R.101)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Trastornos generalizados del desarrollo, Educación especial, Entorno educativo, Desarrollo cognitivo, Programas, EE.UU.
Discapacidad intelectual, Trastornos generalizados del desarrollo, Educación especial, Entorno educativo, Desarrollo cognitivo, Programas, EE.UU.
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