El papel del tercer sector: el voluntariado y las ONGs en las aulas hospitalarias en España
Furkejuvvon:
Asensio-Ramón, P., El papel del tercer sector: el voluntariado y las ONGs en las aulas hospitalarias en España. Revista Española de Educación Comparada, no. 42, 2023, p. 378-398.
Ref.
584420
Sajádat:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Estudiantes, Hospital, Educación, Formación, Pedagogía, ONG, Entidades sin ánimo de lucro, Evaluación, Estudio comparativo, España
Infancia, Estudiantes, Hospital, Educación, Formación, Pedagogía, ONG, Entidades sin ánimo de lucro, Evaluación, Estudio comparativo, España
Abstrákta:
El objetivo de este artículo ha sido presentar, de una manera muy sintética, la disciplina que envuelve el entorno educativo-sanitario donde vive el escolar enfermo; las aulas hospitalarias. Se trata de aulas que normalizan día a día la vida del alumnado hospitalizado, puesto que continúa con su proceso educativo, el papel tan importante que desarrolla el voluntariado, así como las organizaciones no gubernamentales en dichas instituciones sanitarias. A su vez, se ha realizado un análisis comparativo entre dichas fundaciones, se ha pretendido comprobar si su objetivo es similar en todas las organizaciones objeto de estudio, o por el contrario, si existen discrepancias entre ellas.
El objetivo de este artículo ha sido presentar, de una manera muy sintética, la disciplina que envuelve el entorno educativo-sanitario donde vive el escolar enfermo; las aulas hospitalarias. Se trata de aulas que normalizan día a día la vida del alumnado hospitalizado, puesto que continúa con su proceso educativo, el papel tan importante que desarrolla el voluntariado, así como las organizaciones no gubernamentales en dichas instituciones sanitarias. A su vez, se ha realizado un análisis comparativo entre dichas fundaciones, se ha pretendido comprobar si su objetivo es similar en todas las organizaciones objeto de estudio, o por el contrario, si existen discrepancias entre ellas.
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