Programa de intervenció nen conductas violentas (PICOVI)
Gardado en:
Agudo, L., et al., Programa de intervenció nen conductas violentas (PICOVI). Serie: Documentos Penitenciarios n. 17, Madrid, Ministerio del Interior - Secretaría General Técnica, 2017, 425 p.
Ref.
584209
Localización:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Pareja, Problemas de conducta, Prisión, Mujer, Malos tratos, Violencia, Entorno familiar, Participación, Modelos, Terapia de grupo, Motivación, Modificación de conducta, Emociones, Procedimiento, Evaluación, Métodos de evaluación, Instrumentos técnicos, Características servicio
Pareja, Problemas de conducta, Prisión, Mujer, Malos tratos, Violencia, Entorno familiar, Participación, Modelos, Terapia de grupo, Motivación, Modificación de conducta, Emociones, Procedimiento, Evaluación, Métodos de evaluación, Instrumentos técnicos, Características servicio
Resumo:
El objetivo principal de este programa de tratamiento es que los participantes al finalizarlo sean menos proclives a actuar de forma agresiva y violenta. En ese sentido, el tratamiento en sí mismo es un programa de prevención de la recaída. Lo que mayormente justifica esta unidad es que la intervención se encuentra en su fase final y pronto sus participantes deberán manejarse con autonomía. Por tanto, se trata ahora de favorecer una predisposición para auto- responsabilizarse y tomar decisiones encaminadas a mantener los logros conseguidos, incluyendo pedir ayuda. Todo ello a partir de y contando con las herramientas que se han proporcionado a lo largo de las sesiones. Con esta unidad se cierra el programa de una manera circular. Aunque éste se estructura dividido “por temas”, todos ellos se encuentran interrelacionados y se han reiterado o refrescado conceptos y estrategias en diferentes ocasiones. En este momento se trata de finalizar dando un sentido a todo lo realizado hasta ahora con vistas a “mañana mismo cuando ya no estemos aquí”. Es deseable que tras tantas semanas de intervención los participantes se sientan más seguros de sí mismos. Sin embargo, esta auto-expectativa debe ser realista y para ello habrán de considerar los diferentes contextos y situaciones con las que se van probablemente a enfrentar en el futuro. Y sobre todo también prevenir una actitud fatalista consistente en dejarse llevar si algo falla o si la vida no es como la esperaban. A lo largo de la intervención se han ejercitado múltiples habilidades para mejorar la capacidad global de auto-observación, de autocontrol y el desarrollo de respuestas alternativas a la violencia u a otras conductas contraproducentes. Por tanto, se ha realizado un sobre aprendizaje sobre una amplia variedad de situaciones posibles, encaminado a la generalización de las conductas apropiadas.
El objetivo principal de este programa de tratamiento es que los participantes al finalizarlo sean menos proclives a actuar de forma agresiva y violenta. En ese sentido, el tratamiento en sí mismo es un programa de prevención de la recaída. Lo que mayormente justifica esta unidad es que la intervención se encuentra en su fase final y pronto sus participantes deberán manejarse con autonomía. Por tanto, se trata ahora de favorecer una predisposición para auto- responsabilizarse y tomar decisiones encaminadas a mantener los logros conseguidos, incluyendo pedir ayuda. Todo ello a partir de y contando con las herramientas que se han proporcionado a lo largo de las sesiones. Con esta unidad se cierra el programa de una manera circular. Aunque éste se estructura dividido “por temas”, todos ellos se encuentran interrelacionados y se han reiterado o refrescado conceptos y estrategias en diferentes ocasiones. En este momento se trata de finalizar dando un sentido a todo lo realizado hasta ahora con vistas a “mañana mismo cuando ya no estemos aquí”. Es deseable que tras tantas semanas de intervención los participantes se sientan más seguros de sí mismos. Sin embargo, esta auto-expectativa debe ser realista y para ello habrán de considerar los diferentes contextos y situaciones con las que se van probablemente a enfrentar en el futuro. Y sobre todo también prevenir una actitud fatalista consistente en dejarse llevar si algo falla o si la vida no es como la esperaban. A lo largo de la intervención se han ejercitado múltiples habilidades para mejorar la capacidad global de auto-observación, de autocontrol y el desarrollo de respuestas alternativas a la violencia u a otras conductas contraproducentes. Por tanto, se ha realizado un sobre aprendizaje sobre una amplia variedad de situaciones posibles, encaminado a la generalización de las conductas apropiadas.