Teacher-delivered virtual manipulative mathematics intervention to individuals with extensive support needs

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Bibliographic Details
Main Author:	Park, J.
Other Authors:	Bouck, E.
Format:	Journal Article
Language:	English
Subjects:	Discapacidad Trastornos del espectro autista Autismo Discapacidad intelectual Adolescentes Educación secundaria Necesidades educativas especiales Intervención Matemáticas Profesor de apoyo Nuevas tecnologías Ordenadores Características servicio Efectos Aptitudes Evaluación de servicios Asia Menores Acción social Documental
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