Los derechos educativos para el alumnado con trastorno del espectro del autismo. Preguntas y respuestas frecuentes

محفوظ في:
Confederación Autismo España, Los derechos educativos para el alumnado con trastorno del espectro del autismo. Preguntas y respuestas frecuentes. Madrid, Confederación Autismo España, 2022, 20 p.
Ref. 582528
الموقع: CEDID Archivo
Palabras clave:
Necesidades educativas especiales, Autismo, Trastornos del espectro autista, Escolarización, Discapacidad, Derechos, Educación, Normativa, Terminología, España
مستخلص:
Las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) tienen una serie de necesidades específicas en las distintas etapas educativas, incluyendo las previas a la escolarización obligatoria. Autismo España apuesta por la inclusión educativa del colectivo, pero esta inclusión solo será posible si se garantiza tanto la formación y capacitación del equipo de profesionales educativos en la especificidad del TEA como los apoyos y recursos específicos que permitan promover una educación especializada, inclusiva y de calidad para este alumnado. Ante la proliferación de casos en los que se vulneran estos derechos y la desprotección de las familias, que en muchas ocasiones no cuentan con los recursos suficientes para poder defenderlos, Autismo España pone a disposición este documento resumen con una serie de preguntas frecuentes e información relevante en el ámbito con la misión de ayudar y orientar a nuestras familias.