Guía para la promoción de una docencia accesible e inclusiva en la universidad

Este documento se enmarca en el proyecto de innovación docente “Atención al alumnado y profesorado con discapacidad de la Facultad de Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales. Estereotipos y barreras de la docencia universitaria” desarrollado a lo largo del curso académico 2020/21. Durante la e...

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Bibliographic Details

Main Author:	Prados, C. (coord.)
Format:	Monograph
Language:	Spanish
Published:	Córdoba Don Folio S.L. 2022
Subjects:	Discapacidad Síndrome de Asperger Hiperactividad Trastornos de atención Accesibilidad Diseño Universidad Estudiantes Profesor Juventud Recomendaciones Inclusión Documental
Online Access:	Enlace web Servidor
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