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Programa de detección e intervención tempranas de dificultades en el aprendizaje, la comunicación y el lenguaje para el curso 2022-2023

שמור ב:
Departamento de Educación, Programa de detección e intervención tempranas de dificultades en el aprendizaje, la comunicación y el lenguaje para el curso 2022-2023. Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya, n. 8818, 2022, p. 1-7.
Ref. 581573
מקום: SIIS Archivo
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Palabras clave:
Educación, Problemas de aprendizaje, Necesidades educativas especiales, Intervención socioeducativa, Detección, Infancia, Educación infantil, Políticas públicas, Datos estadísticos, Ley, Cataluña, España
Abstract:
El Programa de detección e intervención tempranas de dificultades en el aprendizaje, la comunicación y el lenguaje para el curso 2022-2023, en el marco del Programa de cooperación territorial de educación inclusiva es un programa que se centra en la detección de dificultades del lenguaje en los niños y niñas y en la intervención posterior a través de acciones de estimulación del lenguaje oral en los ámbito escolar y familiar y en el resto de entornos educativos, a fin de facilitar el acceso al aprendizaje y la adquisición de una buena lectoescritura a este alumnado.

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