[des]conectad@s. Pantallas, pantallas, pantallas… ¿Cómo las utilizamos? Guía de orientaciones para la realización de actividades educativas con niños y niñas de 10 a 12 años
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Bertomeu, P., et al., [des]conectad@s. Pantallas, pantallas, pantallas… ¿Cómo las utilizamos? Guía de orientaciones para la realización de actividades educativas con niños y niñas de 10 a 12 años. Barcelona, Asociación Promoción y Desarrollo Social, 2022, 34 p.
Ref.
580962
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Factor de riesgo, Material pedagógico, Información, Nuevas tecnologías, Internet, Cuestionarios, Recursos, España
Infancia, Adolescentes, Factor de riesgo, Material pedagógico, Información, Nuevas tecnologías, Internet, Cuestionarios, Recursos, España
Abstract:
Esta guía trata sobre concienciar acerca de las consecuencias negativas que puede conllevar el sobreuso y otros usos problemáticos de las pantallas y cómo estos usos afectan a diversas esferas de la vida. Su objetivo es facilitar a profesionales de la educación y de la prevención de las adicciones, la realización de actividades educativas con preadolescentes para promover usos saludables de las TRIC y prevenir los problemas asociados al mismo.
Esta guía trata sobre concienciar acerca de las consecuencias negativas que puede conllevar el sobreuso y otros usos problemáticos de las pantallas y cómo estos usos afectan a diversas esferas de la vida. Su objetivo es facilitar a profesionales de la educación y de la prevención de las adicciones, la realización de actividades educativas con preadolescentes para promover usos saludables de las TRIC y prevenir los problemas asociados al mismo.
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