Residential environment assessment by older adults in nursing homes during COVID-19 outbreak
Kaydedildi:
Rojo-Perez, F., Kawachi, I., Residential environment assessment by older adults in nursing homes during COVID-19 outbreak. International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 19, n. 23, 2022, p. 1-19.
Ref.
580939
Yer:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Personas mayores, Discapacidad, Dependencia, Atención sociosanitaria, Cuidados de larga duración, Residencias, COVID, Efectos, Mortalidad, Datos epidemiológicos, Estudio comparativo, Evaluación, Comunidad de Madrid, España
Personas mayores, Discapacidad, Dependencia, Atención sociosanitaria, Cuidados de larga duración, Residencias, COVID, Efectos, Mortalidad, Datos epidemiológicos, Estudio comparativo, Evaluación, Comunidad de Madrid, España
Özet:
Los entornos residenciales más vulnerables durante la pandemia de COVID-19 fueron las residencias de personas mayores. Estas experimentaron altas tasas de incidencia y mortalidad por esta causa. Este artículo tiene como objetivo conocer cómo las personas mayores institucionalizadas evaluaron su entorno residencial durante la pandemia y examinar las diferencias según las características personales y contextuales.
Los entornos residenciales más vulnerables durante la pandemia de COVID-19 fueron las residencias de personas mayores. Estas experimentaron altas tasas de incidencia y mortalidad por esta causa. Este artículo tiene como objetivo conocer cómo las personas mayores institucionalizadas evaluaron su entorno residencial durante la pandemia y examinar las diferencias según las características personales y contextuales.
| Özet: | Los entornos residenciales más vulnerables durante la pandemia de COVID-19 fueron las residencias de personas mayores. Estas experimentaron altas tasas de incidencia y mortalidad por esta causa. Este artículo tiene como objetivo conocer cómo las personas mayores institucionalizadas evaluaron su entorno residencial durante la pandemia y examinar las diferencias según las características personales y contextuales. |
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