Barriers facing social workers undertaking direct work with children and young people with a learning disability who communicate using non-verbal methods
Saved in:
Prynallt-Jones, K.A., et al., Barriers facing social workers undertaking direct work with children and young people with a learning disability who communicate using non-verbal methods. British Journal of Social Work, vol. 48, n. 1, 2018, p. 88-105.
Ref.
578483
Location:
SIIS R.717 / SIIS Archivo (R.717)
Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Discapacidad intelectual, Discapacidad, Trabajador social, Intervención social, Actitudes, Relación profesional cliente, Barreras, Factor de riesgo, Factor de protección, Comunicación no verbal, Alternativas, Reino Unido
Infancia, Adolescentes, Discapacidad intelectual, Discapacidad, Trabajador social, Intervención social, Actitudes, Relación profesional cliente, Barreras, Factor de riesgo, Factor de protección, Comunicación no verbal, Alternativas, Reino Unido
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