Designed game situations enhance fundamental movement skills in children with Down syndrome
Saved in:
Regaieg, G., et al., Designed game situations enhance fundamental movement skills in children with Down syndrome. Journal of Intellectual Disability Research, vol. 64, n. 4, 2020, p. 271-279.
Ref.
576814
Location:
SIIS Archivo (R.104)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Síndrome de Down, Infancia, Programas, Ejercicio físico, Deporte, Juegos, Actividades artísticas y socio culturales, Características, Efectos, Beneficios, Movimiento, Motricidad, Evaluación de servicios, Estudio comparativo, Francia
Discapacidad intelectual, Síndrome de Down, Infancia, Programas, Ejercicio físico, Deporte, Juegos, Actividades artísticas y socio culturales, Características, Efectos, Beneficios, Movimiento, Motricidad, Evaluación de servicios, Estudio comparativo, Francia