Garantizar comedor escolar sano y gratuito a toda la infancia en riesgo de pobreza
Spremljeno u:
Ferrer, Á., Sanz, J., Garantizar comedor escolar sano y gratuito a toda la infancia en riesgo de pobreza. Madrid, Save the Children España, 2022, 32 p.
Ref.
574760
Lokacija:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Derechos del niño, Alimentación, Malnutrición, Obesidad, Nutrición, Exclusión social, Pobreza, Situación socioeconómica, Desigualdad social, Factor de protección, Efectos, Prestaciones económicas, Cobertura, Universalización, Educación, Recomendaciones, Buenas prácticas, Datos estadísticos, Distribución geográfica, Evolución, Normativa, Estudio comparativo, España, Autonomías
Infancia, Adolescentes, Derechos del niño, Alimentación, Malnutrición, Obesidad, Nutrición, Exclusión social, Pobreza, Situación socioeconómica, Desigualdad social, Factor de protección, Efectos, Prestaciones económicas, Cobertura, Universalización, Educación, Recomendaciones, Buenas prácticas, Datos estadísticos, Distribución geográfica, Evolución, Normativa, Estudio comparativo, España, Autonomías
Sažetak:
España tiene un problema de obesidad y sobrepeso infantil que afecta particularmente a quienes crecen en familias con menor renta. Los problemas de acceso a alimentación equilibrada se han duplicado con la pandemia. Proporcionar alimentación saludable a través del comedor escolar es una medida eficaz y eficiente que mejora la nutrición y la salud de niños, niñas y adolescentes y tiene efectos positivos sobre su éxito educativo. De hecho, el comedor escolar es menos estigmatizante que el reparto de alimentos y da pie a una intervención integral de acompañamiento socioeducativo a la infancia en riesgo de exclusión.
España tiene un problema de obesidad y sobrepeso infantil que afecta particularmente a quienes crecen en familias con menor renta. Los problemas de acceso a alimentación equilibrada se han duplicado con la pandemia. Proporcionar alimentación saludable a través del comedor escolar es una medida eficaz y eficiente que mejora la nutrición y la salud de niños, niñas y adolescentes y tiene efectos positivos sobre su éxito educativo. De hecho, el comedor escolar es menos estigmatizante que el reparto de alimentos y da pie a una intervención integral de acompañamiento socioeducativo a la infancia en riesgo de exclusión.