PERMANENT EXCLUSIONS FROM SCHOOLS IN ENGLAND IN THE 1990S. TRENDS, CAUSES AND RESPONSES

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	PARSONS, C.
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglês
Assuntos:	Educación Escolarización Etiología Infancia Política educativa Rechazo Reino Unido Tendencias Menores Documental
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Descrição
ISSN:	0951-0605 (papel) 1099-0860 (online)

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