Diseño e implementación de la escala SiSo de medición de las situaciones de dificultad social. Herramienta para el diagnóstico en trabajo social
保存先:
Raya, E., Real, M.J., Diseño e implementación de la escala SiSo de medición de las situaciones de dificultad social. Herramienta para el diagnóstico en trabajo social. Alternativas: Cuadernos de Trabajo Social, vol. 27, n.1, 2020, p. 45-69.
Ref.
572707
配架場所:
SIIS Archivo (R. 1661)
Palabras clave:
Exclusión social, Riesgo, Trabajo social, Servicios sociales, Intervención social, Instrumentos técnicos, Diagnóstico, Medición, Escalas, Validez, España, Castilla La Mancha
Exclusión social, Riesgo, Trabajo social, Servicios sociales, Intervención social, Instrumentos técnicos, Diagnóstico, Medición, Escalas, Validez, España, Castilla La Mancha
抄録:
El objetivo de este estudio es el diseño de una escala de valoración de las situaciones de dificultad social para su aplicación en el diagnóstico profesional de los y las trabajadoras sociales.<br><br>Se presentan los aspectos que explican el alto grado de utilización de la escala: diseño conceptual y validación; co-construcción centrada en el servicio a los y las profesionales; decisiones de gestión.<br><br>El estudio concluye que la escala no sustituye el diagnóstico profesional, lo complementa; permite armonizar los criterios de valoración, focalizar las áreas de intervención y valorar los procesos de cambio. El uso de escalas en el proceso de intervención contribuye al refuerzo del Trabajo Social como disciplina científica y práctica profesional.
El objetivo de este estudio es el diseño de una escala de valoración de las situaciones de dificultad social para su aplicación en el diagnóstico profesional de los y las trabajadoras sociales.<br><br>Se presentan los aspectos que explican el alto grado de utilización de la escala: diseño conceptual y validación; co-construcción centrada en el servicio a los y las profesionales; decisiones de gestión.<br><br>El estudio concluye que la escala no sustituye el diagnóstico profesional, lo complementa; permite armonizar los criterios de valoración, focalizar las áreas de intervención y valorar los procesos de cambio. El uso de escalas en el proceso de intervención contribuye al refuerzo del Trabajo Social como disciplina científica y práctica profesional.
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