Entre la añoranza y la incomprensión. La adolescencia del siglo XXI desde las percepciones del mundo adulto
Guardat en:
Megías, I., et al., Entre la añoranza y la incomprensión. La adolescencia del siglo XXI desde las percepciones del mundo adulto. Madrid, Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, Fundación de Ayuda contra la Drogadicción, 2022, 304 p.
Ref.
572258
Localització:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Adultos, Percepción, Tendencias, Emociones, Relaciones familiares, Conflicto, Generaciones, Género, Nuevas tecnologías, Internet, Imagen, Hogares, Tipología, Percepción, Entorno social, Ocio, Datos estadísticos, Cuestionarios, España
Adolescentes, Adultos, Percepción, Tendencias, Emociones, Relaciones familiares, Conflicto, Generaciones, Género, Nuevas tecnologías, Internet, Imagen, Hogares, Tipología, Percepción, Entorno social, Ocio, Datos estadísticos, Cuestionarios, España
Resum:
Este informe refleja la percepción de la adolescencia en la sociedad actual, basado tanto en los discursos de adultos y adultas como en una encuesta a población entre los 25 y los 65 años de edad. Se trata de conocer cómo la población general (adulta) entiende y valora qué es la adolescencia y cómo son los y las adolescentes en el momento actual, teniendo en cuenta tres grandes líneas de análisis:<br><br>- Principales referentes sobre la adolescencia.<br><br>- Cambios generacionales o diferencia en la adolescencia según el momento histórico.<br><br>- Diferencias en la percepción y las preocupaciones entre adolescencias, específicamente según el género.<br><br>La parte cualitativa se centra en la percepción expresada desde el discurso social adulto construido a partir del relato, y sirve de base para definir una segunda fase de índole cuantitativa.
Este informe refleja la percepción de la adolescencia en la sociedad actual, basado tanto en los discursos de adultos y adultas como en una encuesta a población entre los 25 y los 65 años de edad. Se trata de conocer cómo la población general (adulta) entiende y valora qué es la adolescencia y cómo son los y las adolescentes en el momento actual, teniendo en cuenta tres grandes líneas de análisis:<br><br>- Principales referentes sobre la adolescencia.<br><br>- Cambios generacionales o diferencia en la adolescencia según el momento histórico.<br><br>- Diferencias en la percepción y las preocupaciones entre adolescencias, específicamente según el género.<br><br>La parte cualitativa se centra en la percepción expresada desde el discurso social adulto construido a partir del relato, y sirve de base para definir una segunda fase de índole cuantitativa.