LA INTEGRACION DE ALUMNOS CON N.E.E. EN SECUNDARIA OBLIGATORIA: UN MODELO PARA LA EVALUACION DE LA COMPETENCIA CURRICULAR

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PEREZ, J., ILLAN, N., LA INTEGRACION DE ALUMNOS CON N.E.E. EN SECUNDARIA OBLIGATORIA: UN MODELO PARA LA EVALUACION DE LA COMPETENCIA CURRICULAR. ANALES DE PEDAGOGIA, no. 12-13 (1995), p. 143-160.
Ref. 57215
Location: SIIS R.675
Palabras clave:
Curriculum, Educación secundaria, Evaluación educativa, Inclusión educativa, Investigación, Método educativo, Modelos, Necesidades especiales