Instrumentos de medida del trastorno de juego en internet en adolescentes y jóvenes según criterios DSM-5: una revisión sistemática
Kaydedildi:
Bernaldo, M., et al., Instrumentos de medida del trastorno de juego en internet en adolescentes y jóvenes según criterios DSM-5: una revisión sistemática. Adicciones, vol. 32, n. 4, 2020, p. 291-302.
Ref.
571855
Yer:
SIIS Archivo (R.841)
Palabras clave:
Adolescentes, Juventud, Adicción conductual, Juegos, Ludopatía, Internet, Trastornos psiquiátricos, DSM, Diagnóstico, Evaluación, Instrumentos técnicos, Características, Validez, Literatura científica
Adolescentes, Juventud, Adicción conductual, Juegos, Ludopatía, Internet, Trastornos psiquiátricos, DSM, Diagnóstico, Evaluación, Instrumentos técnicos, Características, Validez, Literatura científica
Özet:
La inclusión del Trastorno de Juego en Internet (TJI) en el DSM-5 ha generado polémica sobre su diagnóstico, no obstante parece necesario establecer un punto de corte claro para identificar cuando este juego excesivo se convierte en problemático. Esta identificación se hace especialmente difícil en adolescentes y jóvenes, entre los que suele ser frecuente la dedicación a este tipo de juegos. El objetivo de esta revisión sistemática fue analizar los instrumentos que desarrollados para la evaluación del TJI en adolescentes y jóvenes desde su inclusión en el DSM-5.
La inclusión del Trastorno de Juego en Internet (TJI) en el DSM-5 ha generado polémica sobre su diagnóstico, no obstante parece necesario establecer un punto de corte claro para identificar cuando este juego excesivo se convierte en problemático. Esta identificación se hace especialmente difícil en adolescentes y jóvenes, entre los que suele ser frecuente la dedicación a este tipo de juegos. El objetivo de esta revisión sistemática fue analizar los instrumentos que desarrollados para la evaluación del TJI en adolescentes y jóvenes desde su inclusión en el DSM-5.
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