Guía para mejorar la accesibilidad al permiso de conducción de las personas con dificultades específicas de aprendizaje. 3ª ed
Sparad:
Asociación Dislexia y Familia (DISFAM), Guía para mejorar la accesibilidad al permiso de conducción de las personas con dificultades específicas de aprendizaje. 3ª ed. Madrid, Dirección General de Tráfico, Ministerio del Interior, 2024, 20 p.
Ref.
571467
Placering:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Trastornos de atención, Automóvil, Información, Accesibilidad, Acreditación, Examen, Dislexia, Autismo, Trastornos del espectro autista, Síndrome de Asperger, Recomendaciones, España
Trastornos de atención, Automóvil, Información, Accesibilidad, Acreditación, Examen, Dislexia, Autismo, Trastornos del espectro autista, Síndrome de Asperger, Recomendaciones, España
Abstrakt:
La finalidad de esta guía es proporcionar un conocimiento más amplio sobre aquellas cuestiones que afectan a las personas con dificultades específicas de aprendizaje promoviendo medidas concretas que faciliten la accesibilidad de estas personas a la obtención del permiso de conducción.
La finalidad de esta guía es proporcionar un conocimiento más amplio sobre aquellas cuestiones que afectan a las personas con dificultades específicas de aprendizaje promoviendo medidas concretas que faciliten la accesibilidad de estas personas a la obtención del permiso de conducción.