Aprendizaje cooperativo y síndrome de Down: la fuerza del grupo
Guardat en:
Ruiz, E., Aprendizaje cooperativo y síndrome de Down: la fuerza del grupo. Revista Síndrome de Down, vol. 38, n. 3, 2021, p. 87-102.
Ref.
571442
Localització:
CEDID R.626
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Síndrome de Down, Aprendizaje, Participación, Trabajo de grupo, Estudiantes, Infancia, Método educativo, Inclusión educativa, Intervención socioeducativa
Discapacidad intelectual, Síndrome de Down, Aprendizaje, Participación, Trabajo de grupo, Estudiantes, Infancia, Método educativo, Inclusión educativa, Intervención socioeducativa