EL USO DE LA COMPUTADORA COMO RECURSO DESDE LA ESTIMULACION TEMPRANA HASTA LA LECTOESCRITURA
Spremljeno u:
HEREDIA, B.M.L., EL USO DE LA COMPUTADORA COMO RECURSO DESDE LA ESTIMULACION TEMPRANA HASTA LA LECTOESCRITURA. FENDIM, Vol. 2, no. 3 (1996), p. 19-21.
Ref.
57106
Lokacija:
SIIS R.492 Depósito (48)
Palabras clave:
Aprendizaje lectura y escritura, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación, Estimulación precoz, Experiencias, Informática, Método educativo, Necesidades especiales, Nuevas tecnologías
Aprendizaje lectura y escritura, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación, Estimulación precoz, Experiencias, Informática, Método educativo, Necesidades especiales, Nuevas tecnologías