Declaración Interinstitucional Euskarri. Estrategia compartida para la inclusión sociolaboral de menores y jóvenes en situación de vulnerabilidad = Euskarri Erakundearteko Adierazpena. Zaurgarritasun-egoeran dauden adingabeak eta gazteak gizarteratzeko eta laneratzeko estrategia partekatua
Gorde:
Declaración Interinstitucional Euskarri. Estrategia compartida para la inclusión sociolaboral de menores y jóvenes en situación de vulnerabilidad = Euskarri Erakundearteko Adierazpena. Zaurgarritasun-egoeran dauden adingabeak eta gazteak gizarteratzeko eta laneratzeko estrategia partekatua. Gobierno Vasco, Diputación Foral de Araba, Diputación Foral de Gipuzkoa, Diputación Foral de Bizkaia, Eudel, 2021, 3 p., 3 or.
Erref.
568915
Kokapena:
SIIS Archivo / DFB Archivo
Hitz-gakoak:
Juventud, Menores, Migración, Exclusión social, Inclusión social, Inclusión laboral, Coordinación administrativa, Necesidades, Derechos, Protección de menores, Vivienda, Prestaciones económicas, País Vasco, España
Juventud, Menores, Migración, Exclusión social, Inclusión social, Inclusión laboral, Coordinación administrativa, Necesidades, Derechos, Protección de menores, Vivienda, Prestaciones económicas, País Vasco, España
Laburpena:
Azken urteotan, euskal erakundeok modu koordinatuan lan egin dugu arlo horretan. Une honetan, erakundearteko lan-dokumentu bat partekatu eta aurkeztuko dugu, zaurgarritasun-egoeran dauden adingabeak eta gazteak gizarteratzeko eta laneratzeko estrategia eta lehentasunen agenda zehazten dituena. Dokumentu honen izenburua “Euskarri estrategia. Bizi-proiektu autonomo baterako sostengu-puntua, betebeharren eta eskubideen kontratu baten bidez”. Tresna hau elkarlanerako topagunea da. Euskal erakundeok garatu nahi dugun ibilbide-orria da. Ezaugarri nagusiak honako puntu hauetan laburbiltzen dira:<br><br>•Adingabeen eta 21 urtera arteko gazteen problematikari heltzen dio, baldin eta egoera ahulean badaude continuum gisa eta osotasunean eta etenik gabe heltzen badiote. Era berean, bertakoentzat eta atzerritarrentzat proiektatzen da.<br><br>•Eskubide eta betebeharren filosofia bat pertsonalizatzean oinarritzen da. Erantzukizun-kontratuaren figura erabiltzen du; aurrekontratu bat adingabeen kasuan eta kontratu bat gazteen kasuan. Hitzarmen bat, azken batean, alde bakoitzak bere gain hartzen dituen helburuak eta konpromisoak ezarriko dituena. Adingabeek eta gazteek bizitza aurrera ateratzeko arduraz borrokatzeko konpromisoa hartzen dute; erakundeek hori posible egiteko sostengu-puntuak eskaintzeko konpromisoa hartzen dute.<br><br>•Tutoretzapeko adingabeen kasuan, sostengu-puntu estrategiko horiek hiru kontzeptutan definitzen dira: Etxea, Orientazioa eta Prestakuntza. Tutoretzapean egondako gazteen kasuan, hauek dira sostengu-puntu estrategikoak: Gizarteratzea eta Laneratzea, Etxebizitza eta Bizi-laguntza. Helburu nuklearra bizitza-autonomo proiektu baten alde egitea da. Estrategia hori begirada paternalistatik zein edozein espiritu biktimistatik urruntzen da. Mezu hezitzaile nagusia hau da: bizitzan aurrera ateratzeko, gogor lan egin behar dela. Hori egin ahal izateko, beharrezkoa da sostengu-puntuak izatea. Oinarrizko tresnak eta sostengu-puntuak eskaintzearen eta erresilientzia bultzatzearen alde egiten du, hau da, pertsona bakoitzak egoera traumatikoak gainditzeko duen gaitasuna. Arkimedes parafraseatuz eta egokituz: “Emazkidazu sostengu-puntuak, eta aurrera aterako dut nire bizitza”.
Azken urteotan, euskal erakundeok modu koordinatuan lan egin dugu arlo horretan. Une honetan, erakundearteko lan-dokumentu bat partekatu eta aurkeztuko dugu, zaurgarritasun-egoeran dauden adingabeak eta gazteak gizarteratzeko eta laneratzeko estrategia eta lehentasunen agenda zehazten dituena. Dokumentu honen izenburua “Euskarri estrategia. Bizi-proiektu autonomo baterako sostengu-puntua, betebeharren eta eskubideen kontratu baten bidez”. Tresna hau elkarlanerako topagunea da. Euskal erakundeok garatu nahi dugun ibilbide-orria da. Ezaugarri nagusiak honako puntu hauetan laburbiltzen dira:<br><br>•Adingabeen eta 21 urtera arteko gazteen problematikari heltzen dio, baldin eta egoera ahulean badaude continuum gisa eta osotasunean eta etenik gabe heltzen badiote. Era berean, bertakoentzat eta atzerritarrentzat proiektatzen da.<br><br>•Eskubide eta betebeharren filosofia bat pertsonalizatzean oinarritzen da. Erantzukizun-kontratuaren figura erabiltzen du; aurrekontratu bat adingabeen kasuan eta kontratu bat gazteen kasuan. Hitzarmen bat, azken batean, alde bakoitzak bere gain hartzen dituen helburuak eta konpromisoak ezarriko dituena. Adingabeek eta gazteek bizitza aurrera ateratzeko arduraz borrokatzeko konpromisoa hartzen dute; erakundeek hori posible egiteko sostengu-puntuak eskaintzeko konpromisoa hartzen dute.<br><br>•Tutoretzapeko adingabeen kasuan, sostengu-puntu estrategiko horiek hiru kontzeptutan definitzen dira: Etxea, Orientazioa eta Prestakuntza. Tutoretzapean egondako gazteen kasuan, hauek dira sostengu-puntu estrategikoak: Gizarteratzea eta Laneratzea, Etxebizitza eta Bizi-laguntza. Helburu nuklearra bizitza-autonomo proiektu baten alde egitea da. Estrategia hori begirada paternalistatik zein edozein espiritu biktimistatik urruntzen da. Mezu hezitzaile nagusia hau da: bizitzan aurrera ateratzeko, gogor lan egin behar dela. Hori egin ahal izateko, beharrezkoa da sostengu-puntuak izatea. Oinarrizko tresnak eta sostengu-puntuak eskaintzearen eta erresilientzia bultzatzearen alde egiten du, hau da, pertsona bakoitzak egoera traumatikoak gainditzeko duen gaitasuna. Arkimedes parafraseatuz eta egokituz: “Emazkidazu sostengu-puntuak, eta aurrera aterako dut nire bizitza”.