Las cifras de la educación en España. Curso 2018-2019. Edición 2021
Guardat en:
Subdirección General de Estadística y Estudios, Las cifras de la educación en España. Curso 2018-2019. Edición 2021. Madrid, Ministerio de Educación y Formación Profesional, 2021.
Ref.
567313
Localització:
SIIS Online
Palabras clave:
Educación, Juventud, Adolescentes, Adultos, Infancia, Becas, Gasto social, Escolarización, Educación adultos, Educación especial, Educación infantil, Educación primaria, Educación secundaria, Educación superior, Formación profesional, Necesidades educativas especiales, Escolarización, Fracaso escolar, Migración, Exclusión social, Mercado de trabajo, Formación permanente, Estructura orgánica, Series estadísticas, Estadísticas de servicios, Centros educativos, Personal, Profesor, Datos estadísticos, España, Autonomías
Educación, Juventud, Adolescentes, Adultos, Infancia, Becas, Gasto social, Escolarización, Educación adultos, Educación especial, Educación infantil, Educación primaria, Educación secundaria, Educación superior, Formación profesional, Necesidades educativas especiales, Escolarización, Fracaso escolar, Migración, Exclusión social, Mercado de trabajo, Formación permanente, Estructura orgánica, Series estadísticas, Estadísticas de servicios, Centros educativos, Personal, Profesor, Datos estadísticos, España, Autonomías
Resum:
Este anuario estadístico muestra los aspectos más significativos de la educación en España, a través de información estadística proveniente de distintas fuentes, y presentada de forma conjunta y sintética. Para ello, se han utilizado datos relevantes, indicadores y gráficos, con la finalidad de proporcionar una visión ágil sobre la educación y, de ese modo, facilitar su comprensión y utilización tanto a las personas del mundo educativo como a la sociedad en general.
Este anuario estadístico muestra los aspectos más significativos de la educación en España, a través de información estadística proveniente de distintas fuentes, y presentada de forma conjunta y sintética. Para ello, se han utilizado datos relevantes, indicadores y gráficos, con la finalidad de proporcionar una visión ágil sobre la educación y, de ese modo, facilitar su comprensión y utilización tanto a las personas del mundo educativo como a la sociedad en general.
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