Intervention in syntactic skills in pupils with developmental language disorder
Antecedentes: el objetivo principal de esta investigación ha sido verifi car la efectividad de un programa de intervención sobre las habilidades sintácticas de los alumnos con desarrollo típico y con trastorno del desarrollo del lenguaje. Método: participaron 99 alumnos de cinco años de colegios de...
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| Format: | Journal Article |
| Idioma: | anglès |
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