Skip to content
VuFind
כניסה לחשבון
שפה
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
INTEGRATION VERSUS COOPERATION...
יצירת מראה מקום
שליחה במסרון
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
הוספה למועדפים
Permanent link
INTEGRATION VERSUS COOPERATION:A COMMENTARY ON "EDUCATING CHILDREN WITH LEARNING PROBLEMS: A SHARED RESPONSIBILITY"
שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:
STAINBACK, S.
מחברים אחרים:
STAINBACK, W.
פורמט:
Journal Article
שפה:
אנגלית
נושאים:
Enfermedades mentales
Inclusión educativa
Método educativo
Problemas de aprendizaje
Documental
תגים:
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
מלאי ספרים
תיאור
הערות
פריטים דומים
תצוגת צוות
פריטים דומים
EDUCATING STUDENTS WITH LEARNING PROBLEMS: A SHARED RESPONSIBILITY
מאת: WILL, M.
יצא לאור: (1992)
INTEGRATING COOPERATIVE LEARNING AND STRUCTURED LEARNING: EFFECTIVE APPROACHES TO TEACHING SOCIAL SKILLS
מאת: ANDERSEN, M.
יצא לאור: (1989)
WE ARE SOCIAL BEINGS. LEARNING HOW TO LEARN COOPERATIVELY
מאת: GUT, D.
יצא לאור: (2001)
LEARNING TO COOPERATE. A TEACHER'S PERSPECTIVE
מאת: SONNIER-YORK, C.
יצא לאור: (2002)
COOPERATIVE CONVERSATIONS. THE EFFECT OF COOPERATIVE LEARNING ON CONVERSATIONAL INTERACTION
מאת: MILLER, K.J
יצא לאור: (1995)