APPROCHE PSYCHANALYTIQUE DE L'ECHEC SCOLAIRE

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CORDIE, A., APPROCHE PSYCHANALYTIQUE DE L'ECHEC SCOLAIRE. REVUE FRANÇAISE DE SERVICE SOCIAL, LA, no. 183 (1996), p. 75-83.
Ref. 56373
配架場所: SIIS R.789
Palabras clave:
Análisis, Fracaso escolar, Infancia, Psicoanálisis