Guía de centros intergeneracionales. Concepto y claves de puesta en marcha
I tiakina i:
Sánchez, M., et al., Guía de centros intergeneracionales. Concepto y claves de puesta en marcha. Serie: Documentos n. 2, Granada, Cátedra Macrosad de Estudios Intergeneracionales de la Universidad de Granada, 2021, 44 p.
Ref.
563168
Tauwāhi:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Personas mayores, Infancia, Adolescentes, Juventud, Solidaridad intergeneracional, Servicios y centros, Concepto, Características servicio, Tipología, Beneficios, Salud, Bienestar, Organización y gestión, Planificación, Entorno físico, Personal, Financiación, Barreras, Factor de protección, Recursos, Experiencias, Evaluación de servicios, Recomendaciones, España, Panorama internacional
Personas mayores, Infancia, Adolescentes, Juventud, Solidaridad intergeneracional, Servicios y centros, Concepto, Características servicio, Tipología, Beneficios, Salud, Bienestar, Organización y gestión, Planificación, Entorno físico, Personal, Financiación, Barreras, Factor de protección, Recursos, Experiencias, Evaluación de servicios, Recomendaciones, España, Panorama internacional
Whakarāpopotonga:
Esta Guía está centrada en los Centros Intergeneracionales (CIG), un tipo de espacio que aún escasea en nuestro país y en muchos otros. La Guía ha sido redactada pensando, en primer lugar, en entidades y personas que se estén planteando dar el paso de crear un CIG; en segundo lugar, los autores han tenido en mente a quienes ya están trabajando de algún modo en uno de estos centros, tanto en España como internacionalmente. En ambos casos su objetivo ha sido el mismo: introducir el concepto y aportar algunas claves —procedentes de la experiencia y la investigación— a tener en cuenta a la hora de poner en marcha un CIG. Se trata, por tanto, de un documento para la práctica.
Esta Guía está centrada en los Centros Intergeneracionales (CIG), un tipo de espacio que aún escasea en nuestro país y en muchos otros. La Guía ha sido redactada pensando, en primer lugar, en entidades y personas que se estén planteando dar el paso de crear un CIG; en segundo lugar, los autores han tenido en mente a quienes ya están trabajando de algún modo en uno de estos centros, tanto en España como internacionalmente. En ambos casos su objetivo ha sido el mismo: introducir el concepto y aportar algunas claves —procedentes de la experiencia y la investigación— a tener en cuenta a la hora de poner en marcha un CIG. Se trata, por tanto, de un documento para la práctica.
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