La rebelión del talento. Blog sobre altas capacidades
Furkejuvvon:
La rebelión del talento. Blog sobre altas capacidades. 2021.
Ref.
562959
Sajádat:
SIIS Online
Palabras clave:
Superdotados, Infancia, Adolescentes, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Entorno educativo, Profesor, Familia, Educación inclusiva, Atención individualizada, Formación, Información, Características, Personalidad, Detección, Recursos, Recomendaciones
Superdotados, Infancia, Adolescentes, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Entorno educativo, Profesor, Familia, Educación inclusiva, Atención individualizada, Formación, Información, Características, Personalidad, Detección, Recursos, Recomendaciones
Abstrákta:
Entender las altas capacidades desde la visión de su desarrollo y atención en el aula, nos da la oportunidad de transformar la educación y orientarla a desarrollar las fortalezas de todos los alumnos. El talento no es una amenaza sino la luz con la que cada niño brilla. Y como dijera Churchill “la principal fuente de riqueza de una nación” y de cada uno de los ciudadanos que la componen.<br><br>Desarrollar el potencial creativo innato de los niños -la curiosidad, la imaginación, el uso alternativo de los objetivos- es también un pilar esencial en su crecimiento, en la construcción de un auto-concepto positivo que les habilita y prepara para adaptarse a las circunstancias cambiantes, afrontar retos, salir de su zona de confort, innovar, emprender, crear. <br><br>Este blog se acerca a estos conceptos sobre cómo sucede el desarrollo humano y cómo la escuela y la familia pueden contribuir mejor, generando oportunidades y retos a la altura de cada estudiante. Personalizar la educación y al tiempo contribuir a un modelo de cooperación e inclusión donde todos los alumnos sientan reconocidas, potenciadas y valoradas sus capacidades es un hecho en algunas escuelas.
Entender las altas capacidades desde la visión de su desarrollo y atención en el aula, nos da la oportunidad de transformar la educación y orientarla a desarrollar las fortalezas de todos los alumnos. El talento no es una amenaza sino la luz con la que cada niño brilla. Y como dijera Churchill “la principal fuente de riqueza de una nación” y de cada uno de los ciudadanos que la componen.<br><br>Desarrollar el potencial creativo innato de los niños -la curiosidad, la imaginación, el uso alternativo de los objetivos- es también un pilar esencial en su crecimiento, en la construcción de un auto-concepto positivo que les habilita y prepara para adaptarse a las circunstancias cambiantes, afrontar retos, salir de su zona de confort, innovar, emprender, crear. <br><br>Este blog se acerca a estos conceptos sobre cómo sucede el desarrollo humano y cómo la escuela y la familia pueden contribuir mejor, generando oportunidades y retos a la altura de cada estudiante. Personalizar la educación y al tiempo contribuir a un modelo de cooperación e inclusión donde todos los alumnos sientan reconocidas, potenciadas y valoradas sus capacidades es un hecho en algunas escuelas.