Docentes universitarios inclusivos: qué les caracteriza y cómo conciben la discapacidad

El incremento de estudiantes con discapacidad en las universidades españolas conlleva la necesidad de desarrollar prácticas docentes inclusivas que garanticen la participación y el aprendizaje de todo el alumnado. Con este trabajo se pretende: (1) conocer las concepciones que el profesorado universi...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Sánchez, M. N.
مؤلفون آخرون:	Morgado, B.
التنسيق:	Journal Article
اللغة:	الإسبانية
الموضوعات:	Discapacidad Profesor Estudiantes Educación inclusiva Inclusión educativa Educación superior Participación Características personal Universidad Actitudes profesores España Inclusión Menores Documental
الوصول للمادة أونلاين:	Enlace web Path
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