La vida en tiempos del Covid 19: una guía para los padres de niños y niñas con discapacidad
I tiakina i:
Vinisha P., La vida en tiempos del Covid 19: una guía para los padres de niños y niñas con discapacidad. Nueva Delhi, UNESCO, 2020, 15 p.
Ref.
557128
Tauwāhi:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Necesidades especiales, Actividades de la vida diaria, Higiene, Infancia, Menores, Padres, Madre, Estrés, Salud mental, Bienestar, Efectos, Epidemia, Virus, Recomendaciones, Manuales para padres
Discapacidad, Necesidades especiales, Actividades de la vida diaria, Higiene, Infancia, Menores, Padres, Madre, Estrés, Salud mental, Bienestar, Efectos, Epidemia, Virus, Recomendaciones, Manuales para padres
Whakarāpopotonga:
Los cambios radicales y el consiguiente estrés que provoca la pandemia del COVID-19 y el confinamiento también pueden dar lugar a diferentes tipos de dificultades entre los niños y niñas con discapacidad. Por lo tanto, los padres madres y cuidadores de estos niños y niñas deben saber cómo manejar y guiar a sus hijos e hijas durante esta pandemia. Esta guía explica los diferentes aspectos que un padre/madre/cuidador debe tener en cuenta al cuidar a los niños y niñas con necesidades especiales, así como la necesidad de mantener su propia salud mental. Las once secciones que comprende explican los deberes y responsabilidades que se deben seguir, incluyendo la limpieza, los hábitos alimenticios y la salud, el bienestar emocional y psicológico, los ejercicios físicos, las medicinas, el entretenimiento, las responsabilidades, la formación y cuestiones de comportamiento.
Los cambios radicales y el consiguiente estrés que provoca la pandemia del COVID-19 y el confinamiento también pueden dar lugar a diferentes tipos de dificultades entre los niños y niñas con discapacidad. Por lo tanto, los padres madres y cuidadores de estos niños y niñas deben saber cómo manejar y guiar a sus hijos e hijas durante esta pandemia. Esta guía explica los diferentes aspectos que un padre/madre/cuidador debe tener en cuenta al cuidar a los niños y niñas con necesidades especiales, así como la necesidad de mantener su propia salud mental. Las once secciones que comprende explican los deberes y responsabilidades que se deben seguir, incluyendo la limpieza, los hábitos alimenticios y la salud, el bienestar emocional y psicológico, los ejercicios físicos, las medicinas, el entretenimiento, las responsabilidades, la formación y cuestiones de comportamiento.
| Whakarāpopototanga: | Los cambios radicales y el consiguiente estrés que provoca la pandemia del COVID-19 y el confinamiento también pueden dar lugar a diferentes tipos de dificultades entre los niños y niñas con discapacidad. Por lo tanto, los padres madres y cuidadores de estos niños y niñas deben saber cómo manejar y guiar a sus hijos e hijas durante esta pandemia. Esta guía explica los diferentes aspectos que un padre/madre/cuidador debe tener en cuenta al cuidar a los niños y niñas con necesidades especiales, así como la necesidad de mantener su propia salud mental. Las once secciones que comprende explican los deberes y responsabilidades que se deben seguir, incluyendo la limpieza, los hábitos alimenticios y la salud, el bienestar emocional y psicológico, los ejercicios físicos, las medicinas, el entretenimiento, las responsabilidades, la formación y cuestiones de comportamiento. |
|---|---|
| Whakaahuatanga ōkiko: | 15 p. |