Guía rápida: vuelta segura a las aulas
Guardat en:
Plena Inclusión, Guía rápida: vuelta segura a las aulas. Madrid, Plena Inclusión, 2020, 26 p.
Ref.
555653
Localització:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Infancia, Educación, Salud, Centros educativos, Escuela, Prevención, Seguridad, Apoyo educativo, Virus, Epidemia, Organización y gestión, Necesidades educativas especiales, Recomendaciones
Discapacidad intelectual, Infancia, Educación, Salud, Centros educativos, Escuela, Prevención, Seguridad, Apoyo educativo, Virus, Epidemia, Organización y gestión, Necesidades educativas especiales, Recomendaciones
Resum:
El documento propone una serie de medidas para garantizar la seguridad y la igualdad del alumnado con discapacidad intelectual ante una 'vuelta al cole' marcada por la pandemia de Covid-19. Prevención responsable; personalización y acción coordinada entre el centro educativo y las familias del alumnado; retroalimentación y formación, y accesibilidad y participación son los principios fundamentales de la guía, que reúne una batería de medidas útiles y sencillas con las que orientar a equipos directivos y a comunidades educativas de los miles de colegios que este mes de septiembre comienzan el curso 2020-2021.
El documento propone una serie de medidas para garantizar la seguridad y la igualdad del alumnado con discapacidad intelectual ante una 'vuelta al cole' marcada por la pandemia de Covid-19. Prevención responsable; personalización y acción coordinada entre el centro educativo y las familias del alumnado; retroalimentación y formación, y accesibilidad y participación son los principios fundamentales de la guía, que reúne una batería de medidas útiles y sencillas con las que orientar a equipos directivos y a comunidades educativas de los miles de colegios que este mes de septiembre comienzan el curso 2020-2021.