Covid-19. Educación inclusiva y personas con discapacidad: fortalezas y debilidades de la teleeducación
Sin duda, la repercusión sobre el ámbito educativo de la pandemia provocada por el COVID-19 también ha tenido una clara repercusión sobre la inclusión educativa y sobre la participación de las personas con discapacidad en todos los niveles académicos. Ha puesto a prueba a docentes, familias y estudi...
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| Other Authors: | |
| Format: | Monograph |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Granada
La Ciudad Accesible
2020
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| Series: | Colección iAccessibility
23 |
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| Online Access: | Enlace web |
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