Collaborative research: A new paradigm for systemic change in inclusive education for students with disabilities
Guardado en:
Ruppar, A.L., et al., Collaborative research: A new paradigm for systemic change in inclusive education for students with disabilities. International Journal of Special Education, vol. 33, n. 3, 2018, p. 778-795.
Ref.
555242
Localización:
CEDID Archivo (R.1907)
Palabras clave:
Discapacidad, Entorno educativo, Educación inclusiva, Métodos de investigación, Colaboración
Discapacidad, Entorno educativo, Educación inclusiva, Métodos de investigación, Colaboración