تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
LUXEMBOURG. PARTICIPATION D'EN...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
LUXEMBOURG. PARTICIPATION D'ENFANTS AFFECTES D'UN HANDICAP A L'ENSEIGNEMENT ORDINAIRE
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
HIERZIG, F.
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Discapacidad
Educación
Inclusión educativa
Luxemburgo
Necesidades especiales
Política educativa
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
L'INTEGRATIONDE L'ENFANT HANDICAPE DANS L'ENSEIGNEMENT ORDINAIRE: UNE UTOPIE?
حسب: MISSON, J.
منشور في: (1991)
L'INTEGRATION D'ENFANTS TRISOMIQUES 21 A L'ECOLE MATERNELLE. FACTEURS D'ECHEC ET DE REUSSITE LIES AUX CONCEPTIONS PEDAGOGIQUES DE L'ENSEIGNANT
حسب: THOUROUDE, L.
منشور في: (1998)
ENQUETE SUR LES EXPERIENCES D'INTEGRATION D'ENFANTS ADOLESCENTS HANDICAPES EN MILIEU SCOLAIRE ORDINAIRE DANS L'ACADEMIE DE CAEN
حسب: ROCA, J.
منشور في: (1987)
L'INTEGRATION D'ENFANTS HANDICAPES A L'ECOLE MATERNELLE: QUELLE PARTICIPATION AUX ACTIVITES PROPOSEES?
حسب: THOUROUDE, L.
منشور في: (1998)
PERCEPTION DES ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE QUANT A L'INTEGRATION EN CLASSE ORDINAIRE DES ENFANTS HANDICAPES ET EN DIFFICULTE D'ADAPTATION ET D'APPRENTISSAGE
حسب: PARENT, G.
منشور في: (1994)