Historia de la discapacidad y de la lengua de signos. Manual del estudiante
Enregistré dans:
Moreno-Rodríguez, R., et al., Historia de la discapacidad y de la lengua de signos. Manual del estudiante. Serie: Democratizando la Accesibilidad n. 19, Granada, La Ciudad Accesible, 2017, 220 p.
Ref.
551465
Localisation:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Sordera, Lengua de signos, Historia, Salud, Enfermedad, Medicina, Psicología, Lenguaje, Etiquetamiento, Igualdad de oportunidades, Inclusión social, Inclusión educativa, Educación, Evolución, España
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Sordera, Lengua de signos, Historia, Salud, Enfermedad, Medicina, Psicología, Lenguaje, Etiquetamiento, Igualdad de oportunidades, Inclusión social, Inclusión educativa, Educación, Evolución, España
Résumé:
La historia de las personas sordas y la lengua de signos está indisolublemente ligada a su educación. Esta última queda fuertemente unida a las concepciones que sobre la sordera y las personas sordas se han tenido a lo largo del tiempo. Sin pretensión de profundizar en exceso en algunos episodios este texto aporta una visión de conjunto tanto a la conceptualización como al propio excurso histórico. Este libro pretende contribuir a romper con aquellas barreras que estigmatizan a las personas con discapacidad auditiva.
La historia de las personas sordas y la lengua de signos está indisolublemente ligada a su educación. Esta última queda fuertemente unida a las concepciones que sobre la sordera y las personas sordas se han tenido a lo largo del tiempo. Sin pretensión de profundizar en exceso en algunos episodios este texto aporta una visión de conjunto tanto a la conceptualización como al propio excurso histórico. Este libro pretende contribuir a romper con aquellas barreras que estigmatizan a las personas con discapacidad auditiva.
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