«El taller de los sentidos»: una experiencia inclusiva para facilitar el ajuste a la discapacidad visual en Educación Infantil

Se diseña una propuesta de intervención educativa desde el inicio de la escolaridad, introduciendo al alumnado con discapacidad visual en el conocimiento de su situación visual a través del descubrimiento de otras formas de percibir el mundo. Las actividades que plantea el taller son un enriquecimie...

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Bibliographic Details

Main Author:	García Andújar, P.
Other Authors:	Martí, M.C
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Discapacidad visual Talleres Experiencias Inclusión educativa Entorno educativo Intervención Infancia Educación infantil Sentidos Actividades Evaluación Discapacidad Inclusión Menores Documental
Online Access:	Path Enlace web
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