Factors which enhance or hinder meeting the educational needs of autistic children in Western Cape Province, South Africa: A parents’ perspective
Guardado en:
Mithimunye, B.S., et al., Factors which enhance or hinder meeting the educational needs of autistic children in Western Cape Province, South Africa: A parents’ perspective. International Journal of Special Education, vol. 33, n. 2, 2018, p. 279-294.
Ref.
550048
Localización:
CEDID Archivo (R.1907)
Palabras clave:
Autismo, Trastornos del espectro autista, Infancia, Percepción, Familia, Necesidades educativas especiales, Barreras, Entorno educativo, Características sistema, Profesor, Financiación, Sudáfrica
Autismo, Trastornos del espectro autista, Infancia, Percepción, Familia, Necesidades educativas especiales, Barreras, Entorno educativo, Características sistema, Profesor, Financiación, Sudáfrica
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